多锻炼孩子用左侧部位运动

右脑掌管着身体左侧部位的活动，因此日常生活里可以多训练孩子的左手抓、拿的动作，这样右脑也不至于一直处于“死机”状态，一些习惯左手拿筷子的宝宝更加聪明，就是这个道理。孩子在习惯用右手的同时，少儿右脑开发公司，家长注意还可以让孩子多尝试着用左手试试，对开发孩子的右脑很有帮助。

给孩子进行一些多感官刺激

研究证明，视、听、说的综合刺激特别有助于孩子右脑的开发。可以运用多媒体在图形中插入儿歌故事等，能够给孩子带来感官上的刺激。家长不要一味的让孩子在家里看电视，可以为孩子准备一些色彩鲜艳的图书、益智玩具，或者是带着各种图案的训练教材，都是对右脑锻炼有好处的

教育学家将古老智慧与近代科学相结合，提出一些简单易行的方法。主要有：1、习惯多用图像的方式记录及记忆资料；2、习惯多用其它感官辅助记忆，借助听觉、触觉、嗅觉帮助记忆；3、习惯多用左手作事；4、多玩有空间感的游戏，如折纸、翻绳；5、多作对身体平衡有更高要求的运动，如骑自行车、滑板、旱冰；6、多听IQEQ儿童智慧几；7、多去接受大量颜色、气味、味道、音响的刺激，如作、亲近自然，享受鸟语花香；8、多多松弛精神，从日常琐事中解脱出来，作瑜伽，静坐，泡浴缸，发白日梦等。这些往往并不复杂，可以在不经意中活化右脑，提高你的创造能力和生活质量。

婴幼儿右脑开发全攻略长久以来，大多数人都惯用右手，少儿右脑开发培训多少钱，宝宝也从小被训练使用右手，这样，左脑就较常被操练，同时，现今的幼儿教育模式，又特别重视认知能力的培养，这就进一步将左脑功能向上提升，丽水少儿右脑开发，使大脑两半球的发展非常不均衡，这对于智力实在是一种巨大的损失。两岁之前，少儿右脑开发培训，婴幼儿只是利用映象来理解事物，沉浸于“右脑世界”之中，对外部的信息仅能以音响来体会，还不懂是什么意思。直到三岁左右，幼儿才开始能够自由言语，不过还是以直观映象为主，仍然是以右脑为中心的世界。等到小学时期，就开始以左脑为中心来学习文字和数字。此时脑的活动从右脑转向左脑。所以说，如果在孩子上学之前，右脑的智能未能充分开发，那么以后再想对进行右脑开发可就难了。

所以说学前期是开发孩子右脑的黄金时期，得随时给宝宝的右脑“充充电”，千万可别错过哟！手指训练双手其实就象为大脑的“老师”。因为人体的每一块肌肉在大脑层中都有着相应的“代表区”----神经枢，其中手指运动枢在大脑皮层中所占的区域广泛，所以手的动作，特别是手指的动作，越复杂、越精巧、越娴熟，就越能在大脑皮层建立更多的神经联系，从而使大脑变得更聪明。因此，训练孩子手的技能，对于开发智力十分重要。玩沙子，玩石子，玩豆豆等，可以锻炼孩子手的神经反射，促进大脑的发育；伸、屈手指，闭上眼扣扣，练习写字绘画，可以增强手指的柔韧性，提高大脑的活动效率；摆弄智力玩具、拍球投篮、学打算盘、做手指操等精细的活动，可以锻炼手指的灵活性，增强大脑和手指间的信息传；玩积木、橡皮泥有利于动手能力的培养；经常让孩子交替使用左、右手，可以更好地开发大脑两半球的智力。学外语美国神经科近年发现：儿童学会两三种语言跟学会一种语言一样容易，因为当孩子只学会一种语言时，仅需大脑左半球，如果培养同时学习几种语言，就会“启用”大脑右半球。

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